专家领衔！看历下思政团队如何让科研成果“开花结果”

为深入推进大中小幼思政教育一体化建设，打造课内外相结合、教学与实践相衔接的“大思政课”体系，2025年4月16日上午，围绕“同心润德”思政铸魂育人项目，历下区思政教育教学成果培育专家培训在燕山中学召开，齐鲁师范学院梁承锋教授作专家报告。历下区教研中心副主任董晓杰、历下区思政教育部主任孔萍、历下区教育科学研究部副主任李民、历下区小学道德与法治教研员李玉华出席活动，全区中小学幼儿园思政教育负责人、思政核心团队成员共200余人参加此次活动。

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在培训会开幕环节，董晓杰主任致辞。他全面回顾了历下区思政教育近年来取得的丰硕成果，肯定了各单位在思政育人领域的创新实践，要求各学校、幼儿园思政教育负责人、思政课教师紧抓专家培训机遇，将理论学习与实践探索紧密结合，聚焦思政课教学改革关键环节，全面深化“大思政课”建设，推动思政教育向纵深发展。

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为助力思政教育工作者提升教学成果培育水平，齐鲁师范学院梁承锋教授围绕基础教育教学成果奖申报进行专家培训。通过理论讲解、案例剖析与经验分享，为参训教师带来一场立足实践、贯通创新的学术盛宴。在培训中，梁教授系统解读了基础教育教学成果奖的申报规范、评审流程和材料要求，并结合多个国家级、省级获奖案例，深入剖析了成果的创新特色和实践价值，为参训教师提供了清晰的申报指引。梁教授特别强调，真正有生命力的教学成果，必须扎根教育教学改革痛点。思政教育工作者要立足教学实践，深入开展研究，注重培育具有示范性、可推广的优质教学成果，推动思政教育质量持续提升。参训教师纷纷表示，此次培训既有理论高度又有实践深度，为今后开展教学研究、培育标志性成果指明了方向。

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最后，孔萍主任对本次培训活动进行总结。促进课程改革、服务学生成长，是中小学教师做科研的意义所在。好的科研能够见事见人见自己，教师团队在课题研究中既解决实际问题，又促进专业发展，更实现自我超越，形成教研相长的良性循环。“教育没有彼岸，行动即是桥梁。”全体思政课教师要把握四月耕耘季，积极行动、付诸实践，遇见更多可能，遇见成长。

科研课题离不开教育教学。今天的培训为全区思政教育的持续发展指明了方向。人间最美四月天，正是耕耘好时节。让我们以行动乘以时间，行而致远；以信念浇灌希望，静待花开。我们坚信，在各位专家的引领与指导下，历下思政教育将凭借扎实的基础、创新的理念和不懈的追求，不断突破自我，迈向新的高度，书写更加辉煌的篇章！